анализ региональных лонгридов
"Глубоко внутри"
X
"Городские интонации"
X
"Городские интонации"
Мы проанализировали региональные лонгриды, чтобы на примерах рассказать об удачных и неудачных работах
"Глубоко внутри" для "Перспектив"
Проект «Глубоко внутри» о людях с тяжелыми множественными нарушениями развития
для организации «Перспективы». В этом проекте рассказывается о психоневрологическом интернате в Петергофе, об одном из самых больших интернатов в России
(проживают 1030 человек).
для организации «Перспективы». В этом проекте рассказывается о психоневрологическом интернате в Петергофе, об одном из самых больших интернатов в России
(проживают 1030 человек).
АВТОРЫ
Идея и концепция - Ксения Диодорова, Алексей Полеухин, Зоя Смирнова, Екатерина Фарутина
Фото и видео - Ксения Диодорова, Зоя Смирнова
Тексты, интервью, координатор - Ксения Диодорова
Расшифровка интервью - Яна Питенко
Редакция интервью - Алёна Захарец
Дизайн - Алёна Захарец, Алексей Полеухин, Зоя Смирнова, Екатерина Фарутина
Выпуск - Юлия Алексеева
Алексей Полеухин
Ксения Диодорова
Герои и источники
Герои лонгрида:
Основные источники информации в лонгриде — сами люди, живущие и работающие в интернате в Петергофе. В главе «Коридор» читатель может познакомиться с людьми с ментальной инвалидностью, они расскажут о любимых временах года, о любимом времени дня. Ксения (интервьюер) дает им свободу в интервью и они рассказывают о том, что захотят.
Маргарет фон дер в интервью рассказывает о благотворительности в Германии, о социальных темах в обществе. Попечители и волонтеры рассказывают об их поиске и трудностях взаимодействия с ребятами. То есть по большей части источниками информации в лонгриде являются герои и их реплики. Особо ценными оказываются комментарии основательницы организации, руководителя арт-программы
- ребята, живущие в интернате
- Маргарет фон дер — основательница организации «Перспективы»
- волонтеры, работающие в интернате
- попечители организации
Основные источники информации в лонгриде — сами люди, живущие и работающие в интернате в Петергофе. В главе «Коридор» читатель может познакомиться с людьми с ментальной инвалидностью, они расскажут о любимых временах года, о любимом времени дня. Ксения (интервьюер) дает им свободу в интервью и они рассказывают о том, что захотят.
Маргарет фон дер в интервью рассказывает о благотворительности в Германии, о социальных темах в обществе. Попечители и волонтеры рассказывают об их поиске и трудностях взаимодействия с ребятами. То есть по большей части источниками информации в лонгриде являются герои и их реплики. Особо ценными оказываются комментарии основательницы организации, руководителя арт-программы
Обоснование выбора
- Актуальность проблемы, поднятой в лонгриде ( отстранение людей от тяжелых социальных тем)
- Хорошо продуманная цель и миссия
- Создание ключевого образа концепции, с помощью которого сторителлинг непрерывен и понятен (образ — мир, отгороженный стеной леса, интерната, нашего неведения или безразличия)
- Фоторяд, созданный специально для этого проекта.
- Качественная работа с текстом и многообразие источников. (впечатления и заметки создателей лонгрида, интервью с сотрудниками, а также диалоги с попечителями интерната.
БАЗОВЫЕ ПУНКТЫ
1
Фундаментальность
Чёткая проблематика и концепция. Цель проекта — привлечь внимание общества к закрытому миру особенных людей для оказания потенциальной поддержки. В конце лонгрида есть специальный раздел «как помочь проекту», где собрана вся полезная информация для тех, кого зацепил этот проект.
2
Структурированность
Лонгрид поделен на 4 главы. В начале и в конце автор погружает читателя в тему с помощью ключевого образа концепции. Композиция — кольцевая, так как читатель сначала погружается в этот незнакомый мир и потом уходит из него, сам решая потом, хочет ли он возвращаться туда или нет.
Герои хорошо раскрыты с помощью диалогов подопечных с Ксенией, в них ощущается живость и энергетика людей, живущих в интернате.
Герои хорошо раскрыты с помощью диалогов подопечных с Ксенией, в них ощущается живость и энергетика людей, живущих в интернате.
3
Полнота
Лонгрид «Глубоко внутри» рассказывают о «Перспективах» и интернате не только со стороны основателей, но и со стороны волонтеров и также самих людей с ментальной инвалидностью. Такой способ подачи информации более убедителен для аудитории. Также фото и видеоматериалы дополняют цельный сторителлинг.
4
Целостность
Одна глава перетекает в другую, драматургия слаженная и полная. Три вида текста отличаются друг от друга, читатель не путается, где и кому принадлежат слова.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
ИНТЕРАКТИВНОСТЬ:
- прикрепление в двери на панорамах коридора коротких видео, которые открываются при нажатии и создают эффект присутствия
- в третьей части есть фотографии рекреаций, их можно приблизить и рассмотреть в мельчайших деталях — как интерактивную карту
"Городские интонации"
Как дети в Саратовской области с помощью фото защищают культурные объекты.
Проект включает серию мультиформатных материалов о молодых людях и девушках, которые живут вдали от мегаполисов, в средних, малых городах, селах и исторических поселениях России. Он о тех, кто решил не покидать родной город, чтобы найти счастье в столице, а придумал, как сделать жизнь в своем городе лучше, ярче и интереснее. Материал, выбранный нами, рассказывает о защите культурных объектов детьми.
"Мы расскажем о том, как и чем живет молодежь в разных регионах России, к чему стремится, и с какими проблемами сталкивается на примере молодых героев из разных городов. Они расскажут, почему не хотят покидать свой родной город и как делают его привлекательным для других".
СТРУКТУРА
- краткая история фотокружка и его основателя
- знакомство с героями (учениками кружка) 17-летней Марфой Аржановой и восьмиклассницей Кристиной Аблялимовой
- акция кружка в поддержку важных для истории города зданий
- короткометражка для сохранения исторического ядра города
БАЗОВЫЕ ПУНКТЫ
1
Фундаментальность
Нет как таковой фундаментальной/вечной проблемы, тема градозащитничества раскрыта слабо: никакой статистики, документов, комментариев защитников, разных точек зрения приведено не было.
2
Структурированность
Нет как такой формы, драматургия нулевая, герои раскрыты слабо (нет ни их портретов, ни комментариев, ни цитат, ни даже фотографий, хотя мы читаем про ФОТОкружок)
3
Полнота
Рассказать про кружок получилось, раскрыть тему борьбы детей против сноса зданий — не до конца.
4
Целостность
Не хватило цельной истории из-за отстать продуманной формы и драматургии.
ИНТЕРАКТИВНОСТЬ
|
СЛАБЫЙ ТЕКСТ
Повторы
- года уже, что называется, разобраны по кружкам. Именно тогда заведующая местной школы помогла собрать вокруг фотошколы подростков, предложив заниматься с ребятами из социально-опасной категории.
Штампы
- За несколько лет существования школы подростки не просто образовали сообщество по интересам. Некоторые из них решили связать свою жизнь с фото и с помощью творчества повлиять на судьбу исторических зданий и поучаствовать в важных решениях в жизни города. Одни из таких — 17-летняя Марфа Аржанова и восьмиклассница Кристина Аблялимова.
Плохо построенные предложения
- 2017 году в Саратове на базе муниципального Дома детского творчества появилась бесплатная детская школа фотографии и видеографии «Фотокрыжовник». Личная инициатива превратилась в средство адаптации сначала для детей в сложных жизненных ситуациях, а потом и хобби для абсолютно разных ребят.
Отсутствие фактов
- года уже, что называется, разобраны по кружкам. Именно тогда заведующая местной школы помогла собрать вокруг фотошколы подростков, предложив заниматься с ребятами из социально-опасной категории.«Это не значит, что дети опасны. Просто их положение в обществе шаткое не по их вине. Часто эти дети из неполных семей, с асоциальными родителями», — говорит Марина.
Бесхозные цитаты
- В рамках фотошколы они снимают городские мероприятия и сообщества — например, «Том Сойер Фест» и зооволонтеров, спасающих животных. «Я думаю, для детей в городском пространстве очень важно не ограничиваться одним субботником, а делать все, чтобы они искали самые точки соприкосновения — сначала с нашей помощью, потом самостоятельно».
Пунктуационные ошибки
- ...ты — фотолюди». Девушка из знаменитой саратовской династии художников и людей искусства, много снимает и планирует поступать на факультет фотографии в Санкт-Петербург, а потом, возможно, вернется в родной город, чтобы продолжить на уровне династии культурно развивать родную территорию.
?
Продвижение проекта после публикации не обнаружено.
